当前，我国正处于推进中国式现代化的关键时期，既需要年轻干部快速成长以充实干部队伍，更要求他们经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼。如何平衡“成长速度”与“培养质量”的关系，成为组织工作的重要课题。这要求我们在遵循客观规律中实现科学成长。

　　在遵循客观规律中实现健康发展。干部成长有其特定规律，既不能违背规律强行“拔苗”，也不能放任自流任其“荒废”。实践中，部分年轻干部因缺乏基层历练，在处理复杂问题时出现能力不足的现象。这反映出部分地区在干部培养中存在的两种倾向：一是片面追求“年轻化”指标，忽视岗位适配性；二是简单认为“经历即能力”，缺乏系统培养规划。中央《关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》明确指出，要“坚持必要台阶、递进式培养”。这一要求体现了对干部成长规律的深刻把握。从校园到机关、从理论到实践、从基层到领导岗位，每个阶段都需要相应的能力储备。只有遵循“扎根－抽穗－灌浆”的成长周期，才能培养出既政治过硬又本领高强的执政骨干。

　　在服务群众中锤炼过硬本领。实践是干部成长的最好课堂。近年来，各地通过创新培养机制，帮助年轻干部补齐能力短板。有的地方建立“基层联系点”制度，要求新录用公务员必须完成6个月基层驻点任务；有的推行“项目攻坚专班”，抽调年轻干部参与重大工程、重点项目建设。这些实践表明，只有让年轻干部在改革发展主战场、维护稳定第一线、服务群众最前沿经受考验，才能真正锤炼出担当作为的过硬本领和扎实作风。有的地方通过“政治导师+业务导师”双导师制，帮助年轻干部快速成长。一位参与该工程的干部表示：“导师不仅传授工作方法，更指导群众工作艺术，这种传帮带模式让我受益终身。”这种培养模式，既传承了党的优良传统，又创新了培养方式，值得推广借鉴。

　　在规范管理中促进长效发展。中央《党政领导干部考核工作条例》构建了平时考核、年度考核、专项考核、任期考核相衔接的考核体系，为科学评价干部提供了制度遵循。各地结合实际创新考核方式：有的建立“成长档案”，全程记录干部实践锻炼情况；有的推行“积分管理”，将参与重大任务、解决复杂问题等量化计分；有的实施“任职回避”，规定提拔后需在原岗位继续服务一定期限。这些制度创新，有效破解了“干好干坏一个样”的难题。二十届中央纪委二次全会强调“要把政治标准放在首位”。各地通过建立政治素质负面清单、开展重大斗争表现纪实等方式，把政治标准贯穿培养全过程，在规范管理中促进年轻干部长效发展。

　　年轻干部培养是关乎党和国家事业薪火相传的战略工程。从中央文件对基层实践锻炼的明确要求，再到各地创新实践的生动探索，都印证着一个真理：只有遵循干部成长规律，构建“实践锤炼+制度保障”的培养体系，才能培养出堪当民族复兴重任的时代新人。当越来越多的年轻干部在基层磨砺中坚定理想信念、在服务群众中增长本领才干，我们的事业必将焕发出更加蓬勃的生机与活力。（刘军）