这一大国重器，不仅是核聚变领域的关键突破，更是高水平科技自立自强的生动写照。
面对三尺讲台，老师们心中总有许多牵挂与思考：优质教育资源如何“带土移植”？基础研究的“冷板凳”如何越坐越“热”？
从守护高炉的“钢铁人”，到投身智造的“算力人”，他是怎么“变身”的？
