原标题：班组现场｜班前会“变身”微课堂

本报记者 邢生祥 本报通讯员 周云杰 陈双

“大家仔细盯住视频里的操作细节，外输泵启停时手势必须规范……这些直接关乎设备平稳运行和生产安全，半点马虎都要不得！”青海油田采油二厂生产运维中心集输班班长程鹏正在讲解着操作要点。

3月21日清晨，一场别开生面的班前微课堂，在采油二厂生产运维中心接转站内准时开讲，清晰直观的标准化操作视频和接地气的实操讲解，筑起了技能提升的前沿阵地。

“班长，这视频拍得太清晰了，操作步骤一目了然。”采油二厂新入职员工田晴雯一边点头一边说：“我之前总把流程切换的顺序记混，现在看一遍视频，整套步骤一下子就清楚了。”

“这正是我们自主拍摄标准化操作视频的初衷。把班前会打造成务实微课堂，让员工实打实学知识、提技能。”班长程鹏说，常态化的班前会微课堂背后是接转站破解培训难题、深耕HSE标准化建设的用心。

作为被集团公司认证的HSE标准化建设示范站队，接转站班组在十余年间构建起“日巡检、周研判、月演练”的全方位防控体系，应急响应效率提升40%，实现污油污水零外排。

“以前制定的岗位操作卡和应急处置操作流程与实际生产情况有所出入，老员工容易凭经验干活，新员工无从下手，巡检质量参差不齐，给生产安全留隐患。”程鹏回忆道，通过这种看视频“照镜子”的形式，班组成员可以清楚地对照哪些操作不够标准，哪里还可以改进，“把零散经验固化为统一标准，让抽象制度变成直观示范，方便班组随时学习对照。”

想法落地的过程，远比预想中更艰辛。操作视频拍摄专业性强、流程繁琐，从脚本撰写、场景布置到动作规范、台词核对，每一个环节都马虎不得。

作为生产一线的主力军，班组成员们既要保障日常的工作，又要利用业余时间完成视频拍摄任务。为了不影响生产进度，大家自发分工、高效协作，班长担任技术指导，精准把控每一个操作细节。化验员化身摄像师、剪辑师，利用休息时间钻研拍摄和剪辑技巧。文笔较好的员工则负责脚本撰写与台词打磨，确保每一句表述都严谨规范、好懂好记。

“班组全员参与，利用班前课后、午休间隙分段推进拍摄，每一个操作动作都反复演练，每一句技术表述都反复推敲，哪怕是一个阀门开关的角度、一个巡检手势的规范，都要打磨到最优状态，只为呈现出最标准、最易懂、最实用的操作示范。”程鹏说。

自年初以来，班前微课堂落地推行，员工操作精准度显著提升，春季换季隐患排查效率也大幅提高。截至目前，采油二厂接转站已累计整改设备渗漏、标识不清等隐患43项，持续夯实安全生产根基。