作者 刘黎敏

　　党员是基层党组织的主体，加强党员教育，目的就是要提高党员的先进性和纯洁性，使党组织始终保持旺盛的生机活力。

　　党员教育工作只有紧跟时代步伐，结合党员实际，因时而变、因地制宜、因人施教，不断创新教育形式、丰富教育内容，才能推动党员教育走精、走准、走实，才能建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。

　　创新教学形式，激发党性“生命力”

　　针对当前党员教育培训形式单一、培训质量下滑的问题，要在制定党员教育培训方案时深入基层调查研究，在创新党员教育形式和方法上积极探索，增强党员教育培训的针对性和有效性。

　　要用好用活理论课堂，以“三会一课”、主题党日、“万名党员进党校”等形式，办好日常党员教育理论培训班，依托“一网六单”做到周提、旬促、月报，推动党员教育抓在经常、融入日常。

　　要用巧用深喇叭课堂，依托农村“小广场·大喇叭”，开设喇叭课堂，定时播报培训内容，穿插党史趣味小故事，以“接地气”的话语形式传播党的创新理论，推动党员教育大众化。

　　准确对症开方，传播党的“好作风”

　　党员教育必须精准施策、因人施教，不能“胡子眉毛一把抓”，要有针对性地制定授课方案，做到全面统筹、对症开单。不同的授课对象有不同的情况和现实需求，前期要做好走访调研，深入了解实际情况，制定针对性的授课方案，细化授课内容，确保教育形式、内容和要求有的放矢。

　　城市、农村、机关、社区、企业等要利用闲暇时间、下班时间，抓住关键时期、轮休时期，做到因地施教、因时施教；对于新任职的党员干部、刚入党党员、离退休党员等做到缺什么就安排什么授课内容，做到教需相符、有的放矢，增强党员的获得感。

　　推动成果转化，落实党的“真担当”

　　党员教育培训要积极引导广大党员干部全心全意为人民服务，把人民群众放在第一位，以问题为导向把党员教育成果转化为为民办实事的工作动力，在学习和工作中主动实践，真正做到融会贯通、知行合一。

　　打铁还需自身硬，广大党员干部在党员教育培训学习中要奔着问题去，学以致用，紧密结合新时代赋予党员干部的职责使命，有针对性地学习，知其然又知其所以然，找到自己思想上的薄弱之处，筑牢信仰之基，主动担当作为，做好干事创业的表率。

　　在迈向全面建设社会主义现代化国家，向第二个百年奋斗目标前进的新征程上，加强党员教育，引导广大党员增强党员意识、党性观念至关重要。要创新教学方式、积极转化教育培训成果，让党员教育为党员干部提供强大动力，永葆共产党人的政治本色。